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五四前后的《新青年》及其爱国启迪

文、图/裔徐炯 发布时间:2019-05-07

  从1911年辛亥革命到1921年中国共产党成立这段时间是历史风云变幻的重要十年。而整整100年前,即1919年的五四运动就处于上述重要十年间。它不仅是一场自觉的爱国运动,更促进了马克思主义在我国的广泛传播,助力中国共产党成立所需的思想和干部上的准备。

  五四前后,一批影响中国历史进程的关键人物登上历史舞台,包括陈独秀、李大钊、毛泽东等。他们在旧中国处于风雨飘摇之中的关键时代、在国家即将发生翻天覆地变化的关键时刻,挺身而出引领了一场深刻的思想解放运动,经过五四运动的洗礼、揭开了中国新民主主义革命的序幕。

  本文聚焦五四前后的《新青年》及其启迪。

  一、历史背景与意义

  1919年春天,轰轰烈烈的五四运动爆发了。中国的进步青年们发现西方列强完全靠不住,而?#24515;?#30340;成功却如同一盏明灯,为他们指引了方向。巴黎和会上中国受到不公平待遇,激起中国人民的强烈不满。在当时一些思想先行者的带动下,《新青年》等影响了一大批新青年和爱国知识分子,他们自觉汇聚在共同爱国思想的旗帜下,探索中国的出路、并付诸果敢的行动,为五四运动打下重要基础。

  五四运动起于学生罢课,继而发展至工人罢工和商人罢市的大面积大规模反抗。随着五四运动进入高潮,中国的工人?#20934;兌部?#22987;展示自己的斗争精神。

  五四运动不仅是一场爱国群众运动,它还打出“爱国、民主、科学、进步”的旗帜,促进了马克思主义在中国的发展、传播及其与中国工人运动的结合,?#20174;?#20102;当时中国所处的真实历史环境,?#20174;?#20102;当时中国共产党即将创立前的深刻社会现实及建党历程之?#37096;饋?#21363;便五四运动已过去100年,今天的人们仍需认真思考那个时代以及与那个时代融为一体的重要的人物和事情,将重要的五四精神传承下去,促进今天我们所共同追求和奋斗的民族伟大复兴。

  二、五四前,《新青年》从刊物?#26087;?#20026;旗帜

  建党的最初设想者李大钊是执着研究并在中国积极弘扬十月革命精神的第一人。他强调布尔什维克是多数的意思,认为中国革命必须代表广大工农群众;而建党的另一位设想者、中国文化启蒙运动的先驱及后来参与五四运动的重要人物陈独秀则热衷于奋?#22987;?#20070;和当众发表慷慨激昂的演说,将其思想以最直接的行动充分表达出来,从而客观上形成当时新文化运动的发起人和旗帜。

  回顾五四前的状况,必须提到五四前陈独秀团结一批?#23601;?#36947;合者所发起的新文化运动。这场运动有一定的思想预备作用,它以《新青年》杂志为阵地,批判旧文化、旧伦理,提倡新文化、新道德,以“科学、民主”相号召。这场运动客观上塑造了一代“新青年”,也促进了以毛泽东为代表的中国革命新青年、形成正确的价值观和伦理观。

  为了编好《新青年》,当时的陈独秀心中热血沸腾、生活不计小节。蔡元培主?#30452;?#22823;时,其下只有文学院、理学院和法学院,庶务都是教授们兼着。在北大,陈独秀无论自住还是开编辑部都需个人开支。据资料记载,当时陈独秀租的地方不大,再挤进一个编辑部,就更?#36291;?#20419;;但他满脑子是如何改造中国,唤醒青年。

  《新青年》感染了陈独秀不肯安分的特性。1917年1月,陈独秀当上北大文科学长(后改文学院院长)时?#20849;?#28385;四十岁。其既方且阔的前额被人解读为?#24052;?#19978;长角”、代表其思想激进。事实上,陈独秀小时候就曾因背不过《四书》而遭爷爷毒打,却还咬牙一声不吭。其青年时代留学日本,接触到先进思想;被驱逐回国后,他更是参加反清暗杀团,甚至学过爆破。辛亥革命成功后,他还主持过?#19981;?#20891;政府的事务,成为文人中的武士,所以其带动下的《新青年》也是?#21592;?#20026;剑、锋利得很。

  虽然陈独秀性格独特,但他对青年人却非常和蔼,而这又?#21069;?#21161;《新青年》在年轻学子心中牢牢扎根的重要条件。某次,一位学子上古文课时有些疲倦,便捧头而坐,惹教授大怒,认为他在睡觉。学生竟负气而去,一连两个星期没上这位教授的课。陈独秀闻知后,把该学生叫到办公室问明理由,然后亲自牵手将其送至那位教授面前,眼见倔强的学生坐好听课,才离开教?#25671;?#36825;份豁达与耐心,在当时森严的课堂,并非每个为人师表者都能做到。

  由于特性鲜明,《新青年》从一份刊物?#26087;?#20026;当时面向进步青年的?#24187;?#26071;帜。后来在蔡元培的鼓励下,《新青年》从上海迁到?#26412;?#22312;一个更高的学府、更大舞台上吸引了更多有思想、有影响的年轻学子和文化人。

  三、五四中的《新青年》成长为战士营地

  来到北大后,《新青年》杂志编辑部立足于陈独秀住处,成为才华横溢的教师和学生共商文学革命的大本营,也成为李大钊与陈独秀思想交流、形成改造旧中国、创建中国共产党的红色思想风暴发源地。

  ?#26412;?#30340;新青年思想十分活跃,原来每月出版一本的《新青年》已不能满足新思想的渴望;在此情况下,北大红楼聚集了李大钊、胡适、周作人等人,他们决定集资办七天一期的《每周评论》,与《新青年》共同朝旧营垒猛烈夹击。就在离象征封建堡垒的紫禁城极近的小胡同里,北大的思想先驱们共同努力了三年多;?#26412;?#39118;风火火的岁月让他们一起?#24418;?#25937;国真理、?#32610;抑就?#36947;合的人、积聚起行动的力量。

  在北大,《新青年》不仅传播了进步思想、更创造了一批战士。北大所引导的爱国青年绝不是将自己困于书斋之中,而是以敏锐迅速的行动打破旧世界,以不惜断头流血的气魄为科学和民主而战。

  在周围所有人都主张赶快行动起来的热情氛围中,《新青年》的创建者陈独秀在编辑部再也坐不住了,他亲临第一线散发传单、发表演讲,反?#21592;?#27915;军阀政府,并因此于1919年6月身陷囹圄。毛泽东闻之,在?#26029;?#27743;评论?#21453;?#21002;号上发表了《陈独秀之被捕及营救》,充满敬意地赞扬北大的思想先行者成为积极行动起来的战士。

  四、五四后的上海见证了工人运动,成为党的诞生地

  五四期间,为支?#30452;本?#30340;爱国行动,远在上海的学生和工人发动了声势浩大的支持运动,震动了北洋政府。

  当时上海的复旦大学青年学生们获悉?#26412;?#30340;爱国行动后热血沸腾,决定行动起来响应?#26412;?#23398;生。1919年5月7日,上海的爱国者在公共体育场举行国民大会,青年学生与各界爱国人士共2万余人参加;大家高举申讨卖国贼的旗帜,抗议青岛的丧失、北洋政府的卖国和?#26412;?#29233;国学生的被捕。

  当时,黄?#30528;?#20219;大会主持,很多人在大会上发表演讲;会上通过决议并发表通电;会后大家一起?#23601;?#28216;行直达当时的上海法租界。5月9日,上海许多学校停课,工厂、商店停业,以?#28847;?#24565;国耻。

  5月11日,上海学生联合会宣布成立。自6月5日,日商内外棉三、四、五厂和日华纱厂工人首先罢工;接着,上海其他纱厂及商务印书馆、中华书局、码头铁路工人?#37096;及展ぃ?至9日,上海机器厂工人、电车工人、海员全部起来罢工;10日,上海罢工达到高潮,铁路、市政部门全体罢工,使上海水陆交通全线?#34987;荊?1日,上海罢工人数已近7万。上海工人?#20934;段?#21709;应五四运动而开展的大规模罢工表现出工人?#20934;?#30340;政治觉悟,?#36763;?#25512;动五四运动向纵深发展。

  上海工人?#20934;?#30340;参与,代表人民群众终于起来了;五四运动不再局限于进步知识份子范畴,因为它进一步拥?#36763;?#24037;人?#20934;?#36825;个崭新力量。科学民主份子力量与广大工人?#20934;?#21147;量在同一个爱国运动中汇合,形成一股不可阻挡的进步力量,最终促成中国革命运动的产生、发展和壮大。

  上海?#21592;本?#29233;国运动的积极响应引起广泛关注;而上海的青年学生与?#25506;紜?#24191;大工人?#20934;读?#21512;起来共同行动,也让《新青年?#21453;?#24314;者陈独秀印象深刻,令其认识到推动社会变革必须积极发动工人?#20934;丁?#32463;认真思考,他赶回了上海,紧紧抓住工人?#20934;?#36825;份中国革命的重要力量。

  五四运动后,十月革命的影响愈?#20174;?#26174;著,直接促进产生了我国早期共产主义活动家,将更多?#23601;?#36947;合者聚集起来准备建党。陈独秀后来在谈到建党缘由时曾说:“反抗清帝,反抗北洋军阀,反抗封建思想,反抗帝国主义,奔走呼号,以?#22791;?#36896;中国……前半期,即五四以前的运动,专在知识分子方面;后半期,乃转向工、农劳苦人民方面。”

  后人肯定注意到,1921年7月中国共产党在上海成立时,陈独秀缺席了。但须看到,出席一大的13个代表中,至少有三个曾是他在?#26412;?#26102;的学生。所?#36816;擔?#26032;青年》从投身五四到建党初期,始终起到“?#24187;?#40092;明旗帜”的作用,成为毛泽东等一大批投身我党创建的革命青年最初的精神导师。

  五、爱国启迪

  无论五四前、中、后,《新青年》一贯强调以“直接行动”对中国进行“根本改造”。这样的思想引领非常符合当时爱国进步人士的心意,从而将其中的有志者团结起?#30784;?#32452;织起来去共同行动。同时,《新青年》敢于挑战权威的反?#30740;?#26684;,以及其向往科学民主的奋斗精神,?#24067;?#22823;地赢得了当时革命新青年乃至爱国工农商各界的共鸣。

  虽然《新青年》不是完美的,但对其评价应客观。恰如毛泽东后来所指出:《新青年》所倡导的斗争“完全是应该的”。抗战时期,毛泽东还亲自总结过《新青年》的不足,认为其“太着重个人责任”(即过于围绕陈独秀个人特点)。上述评价不能理解为仅仅是对历史的一种评判。必须看到,人心在任何一个历史时期都是无比重要的。《新青年》曾是?#24187;?#40092;明的旗帜,但作为“旗帜”,还需更多关注旗帜的科学民主性、引领统一性。

  《新青年》曾是?#24187;?#20809;荣的旗帜,发挥了重要的历史作用。它不仅属于100前的五四,而且经历岁月早已融入党领导中国走向光明的宝贵经验之中,成为党经过无数艰难斗争积累所总结出的一种共同奋斗精神,无论对于过去、现在还是将来都具有一份指?#23478;?#20041;。

  今天,中国人民正在一心一意努力?#36842;幀?#21313;三五”目标。在喜迎新中国建国70周年、喜迎即将到来的建党100周年之际,在振兴中华、?#36842;?#27665;族伟大复兴的新时代背景下,党又一次旗帜鲜明提出“依靠群众”,再一次倡导科学民主的作风。

  今天重温五四“科学、民主、进步”的口号,可以看到这绝不是一句单?#38752;?#21495;,而是勇敢探索道路的冲锋号角。所以,五四精神没有随五四时代而远去,今天我们所碰到的很多改革发展中的新问题,仍然要从这六个字的层面去思考、去解决。而这或许就是五四前后的《新青年》留给我们的最大爱国启迪:思考、探索、凝聚,再思考、再探索、再凝聚;无论在革命、建设和发展时期,无论对于国家民族还是对于我们?#35838;?#29233;国奉献者,思考和探索永远不会停歇。

  历史虽已翻过100年前五四运动的一页,但追求进步、共同奋斗的时代精神在人们的心中永不磨灭,时刻激励今天的爱国奉献者在“五四精神”的感召下、在党的坚强领导下,继续思考、探索、凝聚、奋斗,用自己的青春、热血和智慧,向着祖国更美好的未来不断前进!

  (作者系民建上海理论委副主委、申能集团财务有限公司风险合规管理部高级主管)

编辑:殷鉴

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